Il professore tiene la sua lezione all’università, l’aula è gremita di studenti, tutti pronti a prendere appunti, eppure se qualcuno, con il quaderno già aperto sul banco, provasse a chiedere una penna biro perché, sfortuna vuole, ha dimenticato l’astuccio a casa proprio il giorno in cui il docente ha deciso di affrontare l’argomento più importante, probabilmente sarebbe destinato a lasciare le sue pagine in bianco. Difficile, al giorno d’oggi, trovare qualcuno che per la scrittura si serva ancora della penna. In ufficio, nelle aule universitarie, appunto, e un po’ ovunque, la scrittura al computer ha preso il sopravvento. Ma, i ricercatori avvertono, abbandonare del tutto la scrittura manuale non è un bene. Uno studio, i cui risultati sono stati pubblicati su una rivista straniera, ha rilevato che scrivere a mano aiuta l’apprendimento, favorendo lo sviluppo di alcune aree visive del cervello; si potenzia, insomma, la cosiddetta memoria visiva. Indubbiamente visualizzare una cosa scritta aiuta a fissare nella memoria il concetto; questo processo di memorizzazione viene notevolmente agevolato durante l’atto dello scrivere, perché si attivano proprio zone cerebrali coinvolte nei meccanismi legati alla memoria e all’apprendimento.